Ученые нашли различие в строении мозга недоношенных детей

Ученые нашли различие в строении мозга недоношенных детей

Дети, рожденные раньше срока, в большей степени склонны к развитию аутизма или синдрома дефицита внимания и гиперактивности, а также у них чаще возникают сложности с обучением в школе.

Новое исследование направлено на изучение активности мозга человеческих зародышей. Специалисты предполагают, что некоторые неврологические проблемы могут заложиться еще в утробе матери.

Полученные результаты обеспечивают первое прямое доказательство того, что у недоношенных детей функции мозга несколько отличаются. Ученые надеются выявить способы по предотвращению неврологических расстройств на ранней стадии.

Нейробиолог Мориа Томасон и ее коллеги из Университета Уэйна в штате Мичиган обнаружили различие в том, как определенные области мозга взаимодействуют друг с другом у плодов, которые впоследствии родились преждевременно и у плодов, появившихся на свет в срок.

Результаты являются предварительными, поскольку исследование имеет небольшой охват, однако Томасон утверждает, что работа иллюстрирует возможные нарушения нервной системы плода и потенциальные варианты их лечения.

«Использование передовых технологий дает нам шанс впервые исследовать неврологические изменения, которые происходят еще в утробе матери», — говорит Кэтрин Лимперопулос, невролог из Национального детского медицинского центра в Вашингтоне, округ Колумбия.

Томасон и ее коллеги использовали магнитно-резонансную томографию (МРТ) для исследования активности мозга у 32 плодов, из которых 14 впоследствии родились раньше срока.

Одной из особенностей работы мозга плодов, в итоге родившихся преждевременно, оказалось то, что небольшой участок на левой стороне, в области, из которой развивается речевой центр, имел более слабую связь с другими областями мозга. Речевые проблемы весьма распространены у недоношенных детей, и Томасон планирует следить за их развитием.

Основной трудностью в изучении мозга зародышей является то, что его анатомия находится в постоянном движении, а значит исследователям предстоит составить шаблоны и атласы для всех временных точек формирования.

В ходе беременности человеческий мозг из простой заполненной жидкостью трубки развивается в сложный орган, готовый воспринимать внешний мир и взаимодействовать с ним. Как этот процесс разворачивается во многом остается загадкой, но ученые надеются, что изучение станет возможным благодаря техническому прогрессу и новейшим технологиям.

Добавить комментарий
Наверх