Чтение полезно для формирования мозга маленьких детей

Чтение полезно для формирования мозга маленьких детей

Все мы знаем, что чтение полезно для детей. Но недавнее исследование, опубликованное в журнале «Педиатрия» (Pediatrics), показывает, что и для младенцев этот процесс приносит немалую пользу.

Прошлые научные работы были сосредоточены на рассмотрении связи между приобщением малышей к книгам и дальнейшим развитием речи. Настоящее исследование направлено на поиск причин пользы чтения для формирования мозга.

С помощью функциональной магнитно-резонансной томографии, учёные рассмотрели активность мозга детей с 3 до 5 лет во время прослушивания сказок из книг без картинок.

Была обнаружена значительная активность в левом полушарии головного мозга, которое отвечает за мультисенсорную интеграцию.

Во время рассказа дети представляли персонажей и их действия.

Регулярное чтение для детей младшего возраста стимулирует развития головного мозга, укрепляет связь ребёнок-родитель, обучает языку, грамотности и социально-эмоциональным навыкам.

Кэтрин Рудман, доктор медицинских наук в Приморской Педиатрии, утверждает, что для детей полезны книги, даже если малыши поначалу будут жевать обложку.

«Так они начинают учиться любить чтение, — говорит она. — Не нужно ждать, что годовалый ребёнок будет неподвижен, пока вы читаете ему сказки. Дети в этом возрасте неусидчивы. Нам нужно просто набраться терпения и регулярно продолжать эти занятия».

Врачи утверждают, что это стоит того. Когда малыши читают книги вместе с родителями, они переворачивают страницы, показывают картинки и активно участвуют в этом процессе.

Полезны даже книги без иллюстраций, так как при прослушивании активизируется часть мозга, которая позволяет создавать визуальные образы.

Например, если вы читаете фразу «собака бежит за мячом», ребёнку нужно представить и собаку, и мяч, и связать их воедино. Телевидение же не способствует развитию воображения, так как пассивно питает информацией детский мозг.

«Есть исследования, которые показывают, что, даже если телевизор работает в фоновом режиме, он отвлекает детское внимание», — говорит доктор медицинских наук Лейф Норенберг.

Исследование, опубликованное в журнале «Психологические науки» (Psychological Science), доказало, что высококачественные изображения несут в себе большее разнообразие, чем типичный разговор родителя с малышом.

Полученные выводы подтверждают, что чтение позволяет детям узнать больше слов и помогает развитию воображения.

Добавить комментарий
Наверх